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PRUEBA SEPA
Sistema de Evaluación de Progreso del Aprendizaje: Prueba SEPA
SEPA corresponde a un conjunto de pruebas desarrolladas por MIDE UC que permiten medir el progreso del aprendizaje en las asignaturas de Lenguaje y Matemática durante el transcurso del ciclo escolar. Estas pruebas están construidas a partir del marco curricular vigente y consideran adecuaciones exigidas por el MINEDUC en los niveles de 1° Básico a III Medio.
Su principal objetivo es entregar información confiable y detallada para tomar decisiones pedagógicas que impacten en el aprendizaje de los estudiantes, tanto a nivel de establecimiento entregando una visión amplia y comparable que facilite la gestión estratégica educativa, como a nivel de aula proporcionando insumos que orienten el uso de metodologías y recursos de aprendizaje.
Actualmente, es el único sistema externo que apunta a delinear el progreso del aprendizaje, pues utiliza un método de anclaje en el diseño de sus pruebas que permite compararlas entre años y niveles consecutivos, sin perder su validez y confiabilidad.
- Estado: entrega el puntaje que un estudiante obtiene en un momento específico del tiempo, además de entregar información por nivel, curso, asignatura, ejes temáticos y contenidos evaluados. Estos resultados se obtienen a partir de la primera medición.
- Progreso del aprendizaje: entrega información respecto de las trayectorias de aprendizaje de los y las estudiantes entre un año y otro. Estos resultados se obtienen a partir del segundo año de aplicación.
Y sus resultados comprenden diversos niveles de información:
- Resultados a nivel del establecimiento que permiten a directores y sostenedores visualizar información comparativa del desempeño por asignatura en los diferentes niveles. Los indicadores de progreso complementan la información aportando una visión histórica y evolutiva del desempeño.
- Reportes por curso y por nivel que entregan información diagnóstica y comparativa sobre el aprendizaje y el progreso de los estudiantes en las diferentes asignaturas y ejes de aprendizaje. Esto permite a los equipos técnicos tomar decisiones para potenciar las capacidades de los profesores y atender las áreas que requieren un mayor trabajo.
- Reportes por estudiante, para cada eje de aprendizaje evaluado y para cada indicador de evaluación (contenido-habilidad). Esta información puede ser utilizada de forma diagnóstica por el profesor que inicia el año con un curso, y para conocer las fortalezas, debilidades y avances específicos de sus alumnos, retroalimentando al profesor en su práctica.
Las pruebas son aplicadas una vez al año, lo que puede ser en noviembre del año en que se contrata, o en marzo del año siguiente.
Calendario de aplicación SEPA noviembre 2024:
En favor de resguardar la estandarización del proceso, con condiciones similares y justas para todos los usuarios, la aplicación considera:
- Protocolo de aplicación
- Tiempo acotado de 7 días hábiles
- Aplicación realizada por docentes del establecimiento
- Apoyo vía telefónica para usuarios antes, durante y después de la aplicación de las pruebas.
SEPA cuenta con un equipo que se encarga de acompañar a los colegios en la revisión de sus resultados, generando instancias de lectura y reflexión a partir de los datos y poniendo foco en el uso de la evidencia para la toma de decisiones pedagógicas. Este acompañamiento es personalizado y contextualizado a las necesidades de cada establecimiento.
